TEMA 2: MÁS EJERCICIOS Y CONCEPTOS

-Conceptos y ejercicios

-Sans-culottes:

-Denominación que recibía el pueblo llano (obreros, artesanos) que no tenían dinero para vestir como
la nobleza y la burguesía, con calzón corto (culotte) y medias. Término inicialmente despectivo,
luego fue exhibido con orgullo por los revolucionarios.


"La toma del Poder"

-¿Por qué se asaltaron las Tullerías?¿Qué implicó este asalto?

-Porque los aliados de la familia real llegaron cerca de París y amenazaron al pueblo por si tocaban
a los reyes, en respuesta de esta amenaza el pueblo llano asaltó el Palacio de las Tullerías,
residencia de los reyes, que tuvieron que refugiarse en la Asamblea Nacional.

-Este suceso implicó el final de la monarquía y el establecimiento de la República.


-Más conceptos y ejercicios.

-Terror:

-El periodo de tiempo sucedido en la Revolución Francesa en el que se suspendió la Constitución y se aprobaron las leyes de sospechosos,por las que el Comité de Salvación Pública podía juzgar
y ejecutar a cualquiera sin necesidad de pruebasdebido al asesinato de Marat
y el ataque Inglés a Toulon.

-Directorio:

-Fue la última fase de la revolución Francesa, en la que tras poner fin al terror de Robespierre, se iva
a producir un retorno hacia posiciones más moderadas. El Directorio fue el poder ejecutivo
nacional entre el 1795 y 1799, siendo remplazado por el consulado.


"Las Consecuencias"

-¿Qué grupo social acabó imponiendo sus intereses en la revolución Francesa?

-La burguesía (del tercer estamento o pueblo llano).


-Más y más conceptos y ejercicios.

-Bloqueo Continental:

-Conjunto de medidas adoptadas por Napoleón entre 1806 y 1807 para suprimir
el comercio británico con Europa.


"La Restauración"

-Explica qué fue la Restauración y de dónde procede su nombre

-Es la época de reacción antiliberal, en la que las potencias intentaron crear un sistema
que impidiera nuevas revoluciones en Europa; volvieron al poder los monarcas del Antiguo Régimen,
quienes actuaron como si la Revolución Francesa nunca hubiera existido.

"Las Causas"

-¿Por qué se creó el sistema de la Restauración?

-Para garantizar una paz duradera y evitar nuevas revoluciones en Europa durante el siglo XIX.